В Госдуме предложили ввести в школах изучение NFT

В обращении Я. Нилова к главе Минпросвещения РФ говорится: «Учитывая объективную необходимость повышения цифровой грамотности новых поколений наших граждан, прошу Вас дать поручение рассмотреть возможность корректировки школьной программы по информатике и уделить отдельное внимание прогрессивным технологиям, включая NFT, повышенное внимание». Депутат особо отметил тот факт, что технологии NFT всё чаще упоминаются в качестве уникального цифрового объекта, защищённого с помощью стандартов блокчейн. Парламентарий указал, что, помимо коллекционного функционала, позволяющего надёжно защитить некий цифровой актив как интеллектуальную собственность его обладателя от подделки, хищения или взлома, NFT используется в различных сферах общественной жизни. Я. Нилов в качестве аргумента напомнил, что «технологии NFT уже преподаются в школах многих стран мира в качестве самостоятельного предмета или части образовательного курса по уже существующим дисциплинам». В письме также отмечается: «Прежде отсутствие гибкости во внедрении наиболее передовых обучающих методик и стандартов приводила, например, к многолетнему изучению программирования преимущественно в рамках семейства языков basic в системе MS-DOS. При этом параллельно у нас уже использовались и объективно ориентированные языки программирования. Своевременное изучение рынка новых и новейших мировых образовательных стандартов наряду с оперативной корректировкой школьных программ позволит на деле повысить финансовую и цифровую грамотность школьников, а также сформировать цифровое мышление и новые полезные навыки».